20 de abril de 2016

JOGOS DOS SURDOS

Neste dia 19 de abril, as professoras do turno da tarde se reuniram na sala de vídeo, para assistir a Palestra da professora Jane Melgares relacionada aos Jogos dos surdos em maio. A mesma envolveu os seguintes temas: alimentação saudável, higiene, corpo humano, regras envolvidas nas modalidades e foi mostrado um filme de jogos anteriores para que o aluno pudesse destacar erros e acertos.
















DIA DO INDIO

Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943, pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540.

Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Na nossa Escola Frei Pacifico os alunos da Educação Infantil e Turma 111, realizaram um teatro sobre a cultura indígena.

Devemos como Instituição levar ao conhecimento dos alunos, seja através de pesquisa, teatro ou outro recurso à importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.


Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.











14 de abril de 2016

VISITAÇÃO AO DMAE

O DMAE (Departamento Municipal da Água e Esgoto) é o lugar onde é realizado o tratamento de água da nossa cidade. A arquitetura do prédio histórico é belíssima e está rodeado por uma área verde cuidadosamente ajardinada. Nesse jardim encontramos o símbolo da empresa:  o desenho de uma canalização e registro com as letras DMAE.



Fotograias retiradas da internet

Temos dois mediadores para acompanhar os grupos: um grupo  vai para o auditório e o outro inicia a visitação ao centro de tratamento.

No auditório o mediador de educação ambiental fala  sobre  os cuidados da água e sobre o lixo. São apresentados slides contextualizando o assunto. Alguns questionamentos são colocados para o grupo:  “Água - um dia ela pode acabar?”, “ o que é o Ciclo da água e Ciclo urbano da água?”, “Onde é a nascente do Lago que abastece a cidade?”, “Mas quem sujou o Lago Guaíba?”, “O que devemos fazer com o lixo?”...

 Porto Alegre descarta cerca de mil toneladas de lixo por dia...”Qual o tempo de decomposição desse lixo?, “Quais as consequências do Lixão para os lençóis freáticos da água?”, “Como funciona a compostagem?” Como descartar o óleo de cozinha?”, “Quais as doenças causadas pela água contaminada?”...essas perguntas foram temas de discussões em sala de aula, após a visita de estudos ao DMAE.

Foto do livro sobre rio Arroio Dilúvio..
Fernando Robson, 2016.

Nascente rio Arroio Dilúvio.

Hoje encontramos muito lixo no Arroio Dilúvio

No Centro de  tratamento, podemos observar como é realizada a captação da água no Lago Guaíba e o caminho percorrido até a estação de tratamento. 

Foto do livro sobre tratamento de água.
Fernando Robson, 2016.

Ciclo de floculação.
Fotografia Fernando Robson, 2016.

Momento de explicação sobre os diferentes processos de  tratamento  da água.

Fotografia Fernando Robson, 2016.

Ciclo de decantação.
Fotografia Fernando Robson, 2016.


Fotografia Astros Gaúchos, 2010.

Fotografia Fernando Robson, 2016.


As turmas e os professores.
Fotografia Fernando Robson, 2016.

Com essa visita de estudos pretendemos conscientizar os alunos sobre a importância do cuidado com a água.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
MENEGAT, Rualdo. Atlas Ambiental de Porto Alegre, Porto Alegre: Editora da Universidade/UFRGS, 2000.

DMAE (Departamento Municipal de água e Esgoto) http://www2.portoalegre.rs.gov.br/dmae/

BLOG DA ARTE

A turma 711 estudou sobre a formação do Lago Guaíba: através de  slides observaram a formação  do Arroio Dilúvio e a transformação de Porto Alegre. Abaixo estão fotos das 5 etapas da formação do Arroio Dilúvio:

1 ETAPA: Na região onde se encontra atualmente a cidade de Porto Alegre, há 400 mil anos atrás, o nível do mar era baixo; tinham os rios do vale aluvial e outro canal fluvial também no oceano atlântico. Nessa época, o clima era muita frio e seco, devido a uma glaciação que afetava todo o planeta. 

2 ETAPA: Depois do período glacial, a água que evapora nos oceanos  e mudanças climáticas mais amenas, provocam a diminuição de geleiras e o consequente aumento da quantidade da água” em todas as partes do planeta, causando uma elevação do nível do mar. 

3 ETAPA: Há cerca de 325 mil anos, a água de descida e subida  do nível do mar, transformou a Baia do Guaíba que era banhado pelas águas salgadas. 

4 ETAPA: Há 120 mil anos, a água transformou a formação das barreiras que fecharam a Laguna dos Patos; nasceram o Arroio Dilúvio e outros rios, entre eles o Jacui. 

5 ETAPA: Há 5 mil anos, ocorreu a ultima grande transgressão do mar; são 5 estágios evolutivos que culminaram com a formação do Lago Guaíba e a Laguna do Patos.

Esse livro é uma grande ilustração de estudos em Porto Alegre sobre a formação do Rio Grande do Sul. Há informações a partir de estudos geográficos e geológicos e de historiadores. O livro foi publicado em 1998. 

Fonte: http://bibliotecaets.blogspot.com.br/2009/02/dica-atlas-ambiental-de-portoalegre-rs.html

O livro: Altas Ambiental de Porto Alegre, de Rualdo Menegat, Rio Grande do Sul: EDIÇÃO UFRGS, 1998.

Fonte:http://jornalismob.com/2009/04/22/guaiba-a-polemica-que-nem-comecou/


A partir desse estudo os alunos produziram 5 maquetes representando as cinco etapas da formação do Lago Guaíba, conforme embaixo; 



Fotografia: Fernando Robson (30/03/2016)

Foram enviadas quatros fotos do projeto desenvolvido, em mensagem na rede social para Rualdo Meneget:
- Olá! Rualdo...Eu ensinei os alunos 711 sobre a formação do Lago Guaiba. Na Escola Especial para Surdos Frei Pacifico. (31/03/2016 – 01:58)

Autor Rualdo Meneget na rede social diz:
- Que maravilhoso! Parabéns pelo trabalho e imagino que os alunos gostaram muito de aprender mais sobre o lugar em que vivem. (31/03/2016 – 17:07)

Portanto, o projeto formação do Lago Guaíba, além de trazer conhecimento histórico, também trouxe a possibilidade de discussão e reflexão sobre as questões ambientais. Dessa forma, o projeto amplia as possibilidades de  transformar atitudes a partir da campanha do Dia Mundial da Água.

REFERENCIA

MENEGAT, Rualdo. Atlas Ambiental de Porto Alegre, Porto Alegre: Editora da Universidade/UFRGS, 2000.